21 septembre 2026

Rue aux enfants : le bilan des 10 ans en Normandie

Rue aux enfants : le bilan des 10 ans en Normandie
Accueil Actualités Rue aux enfants : le bilan des 10 ans en Normandie

Dans une démarche d’évaluation et de valorisation de l’ensemble des initiatives menées durant cette décennie 2016-2026, un questionnaire a été envoyé à l’ensemble des porteurs de projet en France pour recueillir leur retour d’expérience, identifier les impacts des actions menées, mieux comprendre les réussites comme les freins rencontrés et nourrir les perspectives futures du programme. En Normandie, 21 porteurs de projet ont répondu à l’enquête.

Les faits marquants

Participation des enfants

  • Nouveaux porteurs de projet : les établissements scolaires (notamment les lycées) émergent comme nouveaux acteurs. Ce sont les jeunes eux-mêmes qui portent le projet, accompagnés par leur équipe pédagogique.
  • Mobilisation des conseils municipaux d’enfants ou de jeunes : de nombreuses « Rues aux enfants » sont portées par ces instances avec plusieurs objectifs :
    • Mettre la ville à hauteur d’enfants.
    • Permettre aux enfants de se réapproprier les espaces de leur ville.
    • Rendre les enfants acteurs des réhabilitations futures.
    • Porter un projet collectif impactant l’ensemble des enfants des villes et villages.
    • Donner une place centrale aux enfants dans la vie locale et dans la mise en place de projets sur l’espace public.
      Valorisation des compétences : mettre en avant les savoir-faire et l’engagement des jeunes constitue un enjeu majeur régulièrement souligné.
  • Engagement citoyen : un défi fort relevé dans certains projets consiste à inciter les enfants et les habitants à s’investir activement dans la vie de leur territoire.

Partenariats locaux

Mobilité active : les acteurs spécialisés (associations de vélo, police municipale, etc.) sont très souvent impliqués dans l’animation des événements.

Ancrage institutionnel et accompagnement : les « Rues aux enfants » sont souvent inscrites dans le PEDT (projet éducatif de territoire), ce qui facilite la mobilisation des partenaires locaux. Les services départementaux normands à la jeunesse, à l’engagement et aux sports sont très mobilisés : ils relaie l’appel à initiatives et accompagnent les porteurs de projet, du montage du dossier jusqu’à la réalisation de l’événement.

Coopération intercommunale : lorsque le projet est porté par une intercommunalité, des liens solides se créent avec la commune d’accueil. L’intercommunalité met à disposition des agents de différents services, ce qui favorise la transversalité au sein des collectivités.

Ancrage territorial : la grande majorité des porteurs de projet possèdent une excellente connaissance des acteurs locaux et parviennent à les mobiliser efficacement.

Synergies locales : à travers l’organisation d’une « Rue aux enfants », les porteurs de projet cherchent à renforcer les liens entre les acteurs locaux et à dynamiser la vie de la commune.

En savoir plus et ressources utiles

Verbatims de porteurs

Synergie entre les membres de l’équipe d’animation, challenge. Rencontre entre l’équipe d’animation et d’autres acteurs éducatifs du territoire (parents, grand-parents, associations, bénévoles, enfants engagés sur le territoire…).

Inscription dans l’urbanisme favorable à la santé

En Normandie, le dispositif « Rue aux enfants » s’inscrit dans une démarche globale d’urbanisme favorable à la santé.

Une dynamique régionale est ainsi lancée dans le cadre du Plan Régional Santé Environnement 4 (PRSE 4). De nombreux facteurs du quotidien impactent directement la santé et le bien-être des citoyens :

  • La pratique d’activités physiques et sportives ainsi que la lutte contre la sédentarité ;
  • La qualité des liens sociaux et l’accès à la culture ;
  • Les déplacements quotidiens et les mobilités actives ;
  • L’implication dans la vie collective (associations, clubs, collectifs) ;
  • Les manières de s’informer, de consommer et de s’amuser.

L’organisation des « Rues aux enfants » contribue directement à l’ensemble de ces objectifs.

Types de contenu
Publication
Retour