[Journée d’échanges] En Normandie : Place aux enfants dans l’espace public !

• Se demander quels sont les enjeux et l’intérêt pour les enfants et adolescents d’une politique publique locale qui reconnaît leurs besoins et le rôle qu’ils peuvent avoir en tant qu’acteurs de l’évolution de leur cadre de vie ? Quelles sont également les co-bénéfices d’une telle politique pour l’ensemble des habitants et pour la ville ou le village ?

• Identifier les éléments constitutifs d’une « Ville à hauteur des enfants » au regard de leurs besoins fondamentaux et en analysant différents travaux de recueil de leurs paroles, de leur perception ou ressenti (Questionnaire, Photos, Vidéos…).

• Faire connaître les multiples initiatives sur la place de l’enfant dans les espaces publics (Cours scolaires, rues scolaires, rues aux enfants, terrains d’aventure,  pratique des modes actifs sur le chemin de l’école, classe dehors…) et de s’interroger sur les  leviers possibles pour les développer.

• D’entreprendre une réflexion collective pour mieux articuler la synergie des acteurs et les dispositifs ou mesures qui se développent pour prendre plus naturellement en compte la nécessaire place des enfants dans les villes et les villages.

• 1/ Enfants du dedans, enfant du dehors : quelles actions déployer pour répondre aux enjeux de santé publique ?
  Animation : Sarah BAOUCH, Animatrice de réseau en charge de la communication Graine et Anne-Sophie DE BESSES, Chargée de mission développement durable, ANBDD
  Témoignage : Association AVRIL (50)

• 2/ Comment mettre en place un projet dans un espace public par et pour les enfants ? 
  Animation : Marion BROSSEAU, Chargée de mission liens recherche territoire, ANBDD, Alain SIRLIN, Chargé d’études aménagement et pratiques urbaines, Cerema Normandie-Centre
  Témoignage : Sotteville-lès-Rouen (76)

• 3/ Ma Ville, mon village, hier, aujourd’hui, demain : le patrimoine et l’art comme prétexte pour faire observer et questionner la ville, le village par les enfants ?
  Animation : Aurélie AUGÉ, animatrice de la documentation et de la médiation culturelle, CAUE de la Manche et Elvire WITTMER, Architecte urbaniste conseil, CAUE de l’Orne
  Témoignage : CAUE 50 (50)

• 4/ Aménagement de cour d’école, rue scolaire, rue aux enfants, classe dehors, terrain d’aventure  : comment faire converger  ces démarches  et aller plus loin pour co-construire la ville à hauteur d’enfant ?
  Animation : Marion TORTEROTOT, Cheffe de projet ville accessible à tous, Cerema Normandie-Centre et Caroline ROUENNIER, Directrice générale, Agence d’urbanisme de Rouen et des Boucles de Seine et Eure
  Témoignage :  Pont de l’Arche (27)

• 5/ Comment améliorer l’autonomie des enfants et assurer leur sécurité  en prenant en compte  leurs besoins, leur comportement et le rôle des parents, notamment pour aller à l’école ? 
  Animation : Denis MOREAU, Secrétaire général, Rue de l’Avenir et Françoise LANCI-MONTANT, Responsable Bureau romand, ATE Association transports et environnement (Suisse)
  Témoignage : Association de parents d’élèves école Raymond Brûlé de Saint-Lô  (50)

• 6/ Terrains d’aventure, jeux dans la ville : un outil pour plus de créativité, d’autonomie des enfants ?
  Animation : Anne-Marie RENÉ, Conseillère d’Éducation Populaire et de Jeunesse, Frédéric HEYBERGER, Conseiller d’Education Populaire et de Jeunesse, Service Départemental de la Jeunesse, de l’Engagement et des Sports (SDJES) Calvados/Eure
  Témoignage : Guillaume VIGER, Des Camps sur la comète (76)

• 7/ Contrats de ville : comment intégrer les enjeux des mobilités actives pour transformer le quartier avec les jeunes ?Animation : Nathalie CORDIEZ-GAROUCHE, Chargée de projets du Plan d’Accompagnement des Changements de la Transition Écologique, Métropole Rouen Normandie, Guillaume GOUJARD, Chargé de mission ORS-CREAI
  Témoignage : CAPS Le Petit-Quevilly autour d’un projet de réparation de vélos avec les jeunes

• • 8/ Comment faire participer les jeunes à la décision publique grâce aux Conseils municipaux des enfants et des jeunes ?
    Animation : ANACEJ
    Témoignage : En cours de programmation

Réchauffement climatique, augmentation de la population, accroissement des flux de transport et du tourisme, évolution de la vie économique, nouvelles formes d’habitat et de lieux de travail nécessitent de redessiner la ville. 

Les enfants repartiront du quartier existant et de ses différents éléments architecturaux pour faire évoluer les blocs habitat, entreprise, centre commercial, Ecole, gare…. De manière durable. Pour cela, les enfants auront à disposition des couches de végétalisation, des pistes cyclables, des couches d’isolation, des fontaines, etc… qu’ils devront placer judicieusement pour préparer l’avenir de ce quartier.

Le Pavillon des Transitions propose depuis janvier et jusqu’au 30 novembre 2024, sa nouvelle exposition “Ça Chauffe”, élaborée en partenariat avec l’Université de Rouen Normandie et basée sur les travaux du GIEC de la Métropole Rouen Normandie.
Une exposition ludique, pédagogique et interactive à destination d’un public familial pour comprendre le réchauffement climatique, et savoir comment agir.